Покажите ребенку все действия, медленно и шаг зашагом. Помните, что у малыша должна быть возможность анализировать ваши действия и понимать их. Как можно скорее позвольте перейти ребенку перейти к практике и повторить все действия. Так вы поймете , нужно ли ваше вмешательство, или он справится сам.
Поощряйте любопытство малыша и его эксперименты с едой.
Поощряйте любопытство малыша и его эксперименты с едой.
Демонстрация действий
Не делать что-то за ребенка, если он способен сделать это сам, — такой подход нелегко внедрить в современную жизнь, где каждому из нас вечно не хватает времени.
Начинайте с простых действий и постепенно, по мере взросления ребенка, повышайте их сложность и степень его ответственности.
Начинайте с простых действий и постепенно, по мере взросления ребенка, повышайте их сложность и степень его ответственности.
Как это?
Как?
Очень важно поставить себя на место ребенка и приспособить все необходимое под его рост и возможности, чтобы удовлетворить его естественную потребность исследовать, наблюдать и прикасаться к новым вещам. Вы также должны принимать во внимание желание вашего малыша участвовать в повседневных делах.
Что понадобится?
ГОТОВИМ ВМЕСТЕ
Зачем?
Ваш ребенок будет участвовать в выполнении всех повседневных обязанностей. Поэтому привлекайте малыша к приготовлению еды, а также (по мере возможности) к уборке и поддержанию порядка на кухне. Цель не в том, чтобы сделать из ребенка Золушку, а в том, чтобы через выполнение повседневных задач дать ему возможность координировать и оттачивать свои действия. Ваш ребенок привыкнет заботиться об окружающей среде и нести ответственность за все, что делает.
Когда вы готовите с детьми, кухонные принадлежности и посуда и есть ваш инструментарий: они должны быть легкими, чтобы ребенку было удобно их держать и чтобы он смог с их помощью совершать простые действия. Если у ребенка будет своя посуда, у него не возникнет сложностей при выполнении необходимых действий и ему проще будет сосредоточиться на них.
РЕЦЕПТЫ
